19:15 未曾感受到愛，該如何表示，甚至談論愛？這一個段落展現了隱喻之於治療的意義，就如治療師所說：雖然女兒的情感十分敏銳，卻時常無法具體表述心底那一股無形的窘境，用詞往往過於抽象、籠統，但也暗示核心的窒息感。易言之，認為自己不被愛這件事，不只會讓女兒產生自卑，也會肢解她的言說，少了母親的示範，就連內心的苦痛都學不會釋放。 不過，當治療師將「抽蓄與壓抑」、「魚刺與無助」建立起連結，就達到深度同理的效果，一方面讓女兒獲得些微宣洩，另一方面，更讓女兒清楚認識到自己的情緒。當然，辨識出內心的難受，緊接著就會引發慌張與脆弱。為了讓談話繼續，治療師先以希望感的語句作結：直白地告訴女兒，無論是眼淚或是魚刺，這一切或許都可解。 除此之外，治療師也試圖將母女相異的情緒表達方式連結在一起，嘗試提醒：雙方都有相似的情緒（學界稱為普同感），只是剛好以對方「不一定理解」的方式存在，藉此形成初步的和解。甚者，普同感也能同樣協助雙方跳出自憐，以更為全面的方式釐清關係的阻塞，而非神化自己的痛苦，不斷地推開對方。 延伸閱讀：https://beasincere.com/article/sincere-post-1591353975