一個跳脫傳統與禁忌的主題——大體老師，當生命抽離，軀殼卻作為教育用途流傳下去，它所附帶的價值是什麼，透過紀錄片，我們可以重新思考所謂生命、所謂生死，或許沒有一個絕對，更沒有一種踏實。生死後，在時間的洪流回望，任何一種懊悔或任何一種值得，好像都不具意義，軀體過世後必須花兩年的時間才能成為大體老師，或許對於家人來說，那是一種喘息的空間，但當光陰走過，那份懊悔好像還是沒有改變。 紀錄片選擇紀錄生死議題是很有勇氣的事，因為它好像沒有一種答案，甚至連感受都無法統一。學生們了解到眼前的教學工具，背後有著一種偉大，他們親身了解老師的家庭，最終帶著感謝，並學習。對於觀眾、對於學生、對於家屬以及對於導演，好像每個人的心情都不同，但卻同時帶著感謝、帶著敬畏，最終超越了生死，留下了更多。