导演
1:14:16 J與林文月老師的先生 由馬奈的畫作開頭，述說很有意思的想法形成系統的過程，一個實驗性的書寫體驗，由畫作的繪畫方式帶領故事角度，但他們同樣都是送給觀賞者的禮物。
1:00:40 那我說我好像在跑馬拉松，你一停就會再停，所以我必須要跑。 如果有什麼假期，我就在那個時候更努力地多做幾期，暑假多做一點，就這樣子，好像自己攢一點零用錢在那裡。 很忙的時候也可以應付。
55:03 在翻譯《源氏物語》的時候吧，我不能夠只是我自己，我要聽聽清楚，作者紫式部是用怎樣的方法講出來，怎樣的語調講出來，甚至於是用什麼顏色。
53:23 學術研究到底是什麼?以及學術生活與學術心情又是怎樣的拘謹與重複，內心又是怎樣的欣喜與驕傲，好想知道，真的知道並帶走 。
33:17 洛陽伽藍記
32:52 你看一個問題的話，如果多一點語言的背景的話，你會思考得多一點。
59:44 梅花和歌
《他们在岛屿写作》电影计画试图以纪录片影像为媒介，导演的电影风格语言为引路人，将重要华文文学家以电影文本的形式，纪录下文学大家的重要记录的同时，介绍给下一代的读者。我们的重点不仅止于保存，更希望展现作家及其作品在世代交接的历史过程中，是如何传递出令人感动的力量，成为一世代的文学文化资产。
哲人們曾用「阴与阳」、「轻与重」來解释世界的组成，我也想在此提案：世界的组成是「大树和小松鼠」。大树不语，稳固地指出天空的方向；小松鼠穿梭其间，活泼、可爱，同时抱怨、欠揍。而我像是一个比较复杂的机器，在原生家庭和社会环境的驱动之外，自由意志存在地若有似无，却也不甘认输。拉扯之下，心智不断摆荡在大树和小松鼠之间，于是从电影里看到深遂稳重的故事时，总会被那些人物脉络所吸引，充满好奇。特别当见到「比我混乱的小松鼠大有人在」，那安慰的感觉真爽。