1984
法國凱薩電影獎
最佳紀錄短片獎
最佳紀錄短片獎
左岸派電影有幾個鮮明特色，其一是經常以意識流形式把人類的精神過程搬上銀幕，並放置回憶、遺忘及想像等潛意識活動。受伯格森直覺主義影響，左岸作品經常透過非理性敘事進入意識深處，並重新定義真實，藉此擺脫人類生活裡如法律、道德和習俗等等的理性約束。1954年，安妮華達拍出了具有意識流味道的初試啼聲之作《短角情事》，將一對男女散步、呢喃、煩惱及爭辯等過程推展成一部實驗電影。
「我以自己的準則做事，不以男人為準則。」她是導演，是攝影師，是詩人，是裝置藝術家，是法國新浪潮代表人物。她是女人。她拍繆思女星、拍拾荒者、拍流浪女、拍遠房叔叔、拍死去的愛人，也拍自己。她出沒巴黎左岸，晃蕩達格雷街，有時飛去舊金山和古巴，最終回到她心中最美的沙灘。她是安妮華達。這個 8 月，Giloo 精挑安妮華達 14 部代表作，有黑白片有彩色片，有紀錄片有劇情片，有膠卷也有 DV 攝影。在華達奶奶告別兩年後，邀請大家再見她最尖銳、也最溫柔的一面。
馬丁史柯西斯曾說：「電影，就是關於景框之內與其之外的事。」 電影與攝影機矩形的景框 / 銀幕為我們框構故事、歷史，甚至記憶。我們習以為常看見景框之內的事物，但如果可以，讓我們後退一步，重新凝視那些「框內」與「框外」，以此重探被遺忘的故事、歷史、情感，與記憶。從實驗片到紀錄片；從黑白攝影底片、歷史畫面、到繪畫與詩歌；從歐洲大陸到台灣；從戰爭歷史到文學史，到家庭與個人記憶，五部片帶我們走進一個個「框」中，回望也好，反身也罷，從此我們能自由穿梭於景框內與外，再記憶，再敘事，展開一段段記憶與時間的奧德賽。
在網路和行動裝置普及的現在，人們的日常生活與數位影像密不可分，我們如何不被數據餵養而無感，又可以怎麼從觀影經驗中發掘自身的觀點。發聲電影學校提供一個自學的空間，內容包含國外翻譯、自製國片電影教材資料庫、影音創作學習資源。資料庫以電影為文本，探討音像創作的產製思考，以及如何建構邏輯傳達訊息。主題策展精選５部紀錄片，可搭配發聲電影學校的影像教材，從電影創作的源起開始，討論片中角色、敘事、場面調度，並解析精選一場戲，於圍繞電影的主題收尾。藉由深度分析創作者的音畫創意形式，把每一部電影越看越好看。