32:32 本段是很好的對照，若說母親習慣問題化自己，女兒則習慣性壓抑、抗拒接觸自己的情緒，才會下意識展現「內外不一致」的肢體語言，進而在談到寂寞時，不自覺地以笑容掩飾，或說假裝早已看清與放下，儘管事實往往相反。 當然，治療師留意到了這個矛盾，也試圖點出，但女兒自然築起防衛姿態，質疑討論的必要性。 雖然無法順利撬開防衛，卻也讓治療師確信了內心的假設：封閉自我是女兒面對關係困境、情緒困擾時的主要途徑。